Educacao fisica escolar e a questao do genero, a

Partindo do conceito de gênero enquanto construção histórico social, os autores relacionam aspectos ligados às origens e à prática pedagógica da educação física escolar no Brasil e em Portugal, indicando a utilização de atividades lúdicas como estratégia de promoção da interação entre os gêneros, à luz do modelo de polaridades..