A pedagogia histórico crítica, as políticas educacionais e a bncc

Tomando como referência a pedagogia histórico crítica, este livro expõe a fragilidade teórica e o viés ideológico conservador da atual política educacional focada na Base Nacional Comum Curricular, evidenciando elementos para sua crítica e superação. Como tal, apresenta importantes subsídios aos professores e gestores das escolas estaduais e municipais para a reorientação do ensino em uma direção crítico transformadora. Configura se, pois, como um lançamento oportuno e de leitura obrigatória nessa época de resistência às políticas de negação do direito da população a uma educação de qualidade, pública, gratuita e laica. Dermeval Saviani Professor emérito da Unicamp, pesquisador emérito do CNPq e coordenador geral do HISTEDBR. Atua como professor titular colaborador pleno do Programa de Pós Graduação em Educação da UNICAMP.