Educação e ética na modernidade uma introdução

Creio ser essa – a adoção de um ponto de vista pedagógico – a maior virtude da obra que Carlota Boto nos apresenta. Nela, a exposição – sempre rigorosa – que a autora faz de diferentes formas de se refletir acerca dos vínculos entre ética e educação jamais se afasta da especificidade dos desafios de uma cultura escolar comprometida com princípios e virtudes públicas, como a justiça, a solidariedade ou a tolerância. Não se trata, pois, de apenas perfilar doutrinas e sistemas éticos que se sucedem ao longo da história do pensamento ocidental, mas de articular as reflexões dos grandes mestres que nos precederam com um desafio que emana do presente educar em um mundo despojado de certezas compartilhadas. José Sérgio Fonseca de Carvalho.