Planejamento para a compreensão alinhando currículo, avaliação e ensino por meio da prática do planejamento reverso

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Descrição do Produto

O que é compreensão? O que a diferencia de conhecimento? Por que compreender é um importante objetivo de ensino? Como saber se os alunos o atingiram? Como criar um currículo rigoroso e envolvente que se concentre na compreensão e leve a um melhor desempenho dos alunos? Estas e outras questões são abordadas neste livro, que explica a lógica do planejamento reverso, apresentando um caminho claro para a criação de um currículo que garanta uma melhor aprendizagem e uma experiência mais estimulante para alunos e professores.O livro explica a lógica do planejamento reverso e explora com maior profundidade o significado de ideias chave como perguntas essenciais e tarefas de transferência. Os leitores aprenderão por que abordagens familiares baseadas em cobertura e em atividades para o projeto do currículo são insuficientes e como o foco nas seis facetas da compreensão pode enriquecer o aprendizado dos alunos.Obra publicada em parceria com a Fundação Lemann e com o Instituto Canoa..

Livro

Número de Páginas384
AutorGrant; mctighe, jay
EAN/ISBN9788584291830
DimensõesPeso (kg) 0.910 | AxLxC (cm) 28.00x21.00x1.90
EditoraPenso (grupo a)
ISBN 108584291830
Ano da Edição2019
Data Publicação30/12/1899
Edição2
SituaçãoDisponível
EncadernaçãoBrochura
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