Interdisciplinaridade teoria e prática em uma escola pública

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É um livro que, por certo, estará presente entre os recomendados pelos professores de disciplinas que figuram nos currículos de cursos de formação de professores. É um livro que merece um estudo aprofundado das questões ligadas à maneira interdisciplinar de se entender o currículo. É possível, sim, entender o ensino aprendizagem de maneira interdisciplinar. É possível, sim, realizar projetos que envolvam a escola como um todo. Maria Antonieta A. CelaniRosangela ousou realizar uma exegese de saberes profissionais, científicos e pessoais. Que limites ainda poderiam ser explorados a partir destes novos saberes construídos? Ao procurarmos nos espelhar na vivência de Rosangela sentimo nos impactados ao analisar a forma como a pesquisadora ordenou os dados. Como ordenou o que constitui se prioritário? Tratou de que forma as fases de intervenção executadas? Como deixou o leitor perplexo ao percorrer as ainda em construção, as apenas esboçadas? Como alocou os diversos olhares sem perder os detalhes que os singularizam, tornando os diversos? Ivani Catarina A. Fazenda.

Livro

Número de Páginas192
AutorAlmeida, valerio
EAN/ISBN9788575913314
DimensõesPeso (kg) 0.276 | AxLxC (cm) 23.00x16.00x1.00
EditoraMercado de letras
ISBN 10857591331X
Ano da Edição2014
Data Publicação20/09/2014
Edição1
SituaçãoDisponível
EncadernaçãoBrochura
IdiomaPortugues
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