Revista de educacao 12 escrita

A escrita, juntamente com a leitura, é uma das principais competências a serem ensinadas na escola, o que supõe garantir uma vasta e complexa trajetória, queinclui vários processos, que vão desde a construção da base alfabética até aprodução de uma escrita elaborada, coesa e coerente do ponto de vista do conteúdo, assim como correta do ponto de vista gramatical e ortográfico e adequada ao seu contexto e destinatário, no que diz respeito ao seu propósito comunicativo. A cada um desses processos ou focos de trabalho, por sua vez, corresponde uma infinidade de intervenções possíveis, tendo em vista a atuação do professor, os materiais que este coloca à disposição dos estudantes, de que forma organiza esses materiais, além das dinâmicas propostas para exploração desse material e com quais objetivos. A fim de influir nessas escolhas, esta edição da ProjetoRevista de Educação traz artigos com relatos super criativos e consistentes de trabalhos realizados em diferentes locais do país (Recife, Salvador, São Paulo e Porto Alegre) e do exterior (Argentina e Espanha), por professores de diferentes etapas da escolaridade (infantil, fundamental 1 e 2, ensino médio e EJA)..