Revista de educacao 10 o jogo na sala de aula

Tratamos nesta publicação sobre o jogo pedagógico, mostrando que além de tornarem mais divertido ou agradável o cotidiano dos alunos na escola, aproximarem a forma de abordagem de um determinado tema ao seu jeito de lidar com o mundo e tornarem a escola mais moderna, a razão mais significativa para que eles sejam utilizados está em que podem ampliar as aprendizagens, tanto em termos de quantidade como de qualidade, dependendo de como são propostos ou explorados. Podem, se bem planejados, apresentar os desafios certos, na hora certa, oportunizando que o aluno estabeleça relações significativas em diferentes níveis de apropriação dos conteúdos, prestando se ao trabalho diversificado em sala de aula, por exemplo. Além disso, as interações que os jogos propõem entre os pares, com tudo que implicam em termos de oportunidade de se colocarem no ponto de vista uns dos outros, de vivências de conflitos e frustrações, se bem administradas e aproveitadas, revertem em aprendizagens atitudinais que são fundamentais para as crianças e os jovens..